Roser Fernàndez

 

Des de l’any 1998 fins el 2007 ha estat professora de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona. Des de l’any 1994 fins l’actualitat imparteix seminaris i conferències sobre Bases neurobiològiques per l’aprenentatge i estratègies d’intervenció en les dificultats del llenguatge i la parla en el curs d’especialització en Educació Especial: Pedagogia Terapèutica, organitzat per la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB. Actualment es tracta del Màster en Suports per a la Inclusió Educativa i Social, del que forma part de l’equip de coordinació. Treballa a la Fundació Projecte Aura des de l’any 2003.

 

Actualment el seu treball es centra en l’àmbit de la neuropsicologia, en l' exploració, diagnòstic, intervenció i estimulació neuropsicològica i del llenguatge de nens i joves amb dificultats en l'aprenentatge i en adults amb alteracions cognitives.